Espaço para Hackers

Nesta missão de aula, os alunos vivenciam como é escolher entre seguir o caminho errado ou o caminho certo. Eles se tornam um hacker ético ou um hacker de chapéu preto! Eles são conduzidos pela história de Kimi Klepto. Kimi está a caminho de um observatório para observar estrelas e satélites. Ela combinou de ligar para o namorado quando vir uma estrela cadente. Quando isso acontece e ela tenta fazer uma videochamada, ela descobre que não tem acesso para isso. Mas ela não deixa que isso a impeça. Ela decide hackear os satélites para restaurar sua própria conexão. Então, alguém aparece para apresentar a ela à turma por isso você precisa fazer uma escolha: você prosseguirá com seu plano ou garantirá que terá permissão e ajudará outras pessoas enquanto hackeia?

Objetivos de aprendizagem

Os alunos irão…

  • Formaram uma opinião sobre o que constitui ações certas ou erradas online.
  • Entenda o que é hacking (ético).
  • Saiba o que são um hacker Black Hat, White Hat (hacker ético) e Gray Hat e as diferenças entre eles.
  • Saiba aonde ir se eles tiverem talento para hacking ético (ou reconhecê-lo nos colegas) e como podem contribuir para um mundo melhor com esse talento.

Pontos

A missão de classe ganha pontos no jogo. Individualmente, mas também para a turma. Os pontos individuais de cada aluno o classificam no quadro de líderes. Depois de completar cada missão de classe, que só pode ser jogada por meio de uma conta de professor, você, como professor, receberá um código. Os alunos podem inserir este código em sua conta individual e receber pontos e um Escudo, que podem ser encontrados na conta de cada um.

Os vídeos estarão disponíveis em breve