Stap in de Digitale Wereld

In deze klassenquest komen de leerlingen erachter dat er heel veel leuke dingen te doen zijn in de online wereld en veel kansen te pakken zijn. Maar hoe doe je dat? En wat zijn die toffe dingen? En! Er liggen ook gevaren op de loer. Hoe ga je daar dan mee om en wie kan je daarbij helpen?

Dat zijn de onderwerpen waar de leerlingen het met elkaar over gaan hebben. Ze gaan een proefpaspoort aanmaken waar ze al deze dingen in schrijven/tekenen, zodat ze een goed beeld hebben waar ze mee aan de slag gaan als ze verder in de HackShield wereld duiken.

Het is een introductie op de andere klassenquests en de individuele game

Lesdoelen

Leerlingen…

  • weten dat de digitale wereld veel kansen biedt en gevaren met zich meebrengt
  • zijn enthousiast over de digitale wereld en HackShield.
  • begrijpen wat HackShield en een Cyber Agent is
  • weten hoe ze individueel en met de klas verder kunnen met HackShield

    Je raakt hiermee de volgende kerndoelen van de SLO:

Digitale geletterdheid

  • Kerndoel 8: Digitale technologie, jezelf en de ander.
  • Kerndoel 9: Digitale technologie, de samenleving en de wereld:


Burgerschap

Punten

Met de klassenquest zijn punten voor in de game te verdienen. Individueel, maar ook klassikaal. De punten die de leerlingen, die via HackShield worden opgeleid tot Cyber Agents, verzamelen bepalen hun plek in de Erelijst. De beste Cyber Agents maken kans op exclusieve HackShield prijzen of worden zelfs gehuldigd door de burgemeester en/of politie.

Na het behandelen van iedere klassenquest, welke alleen via een Leerkracht-Account te spelen is, krijg jij als leerkracht een code. De leerlingen kunnen deze code invoeren in hun individuele account, waarna ze punten en een Shield ontvangen. Deze zijn terug te vinden in hun HackShield account.

Inspiratie en verdieping bij deze klassenquest

Gamification - De dikke data show