Klassenquest-Dauer
: 45 Minuten
Zielgruppe
: Alter von 7 bis 12 Jahren
In dieser Klassenquest erleben die Schülerinnen und Schüler, wie es ist, vor der Wahl zu stehen, den falschen oder den richtigen Weg zu gehen. Sie werden zu einem ethischen Hacker oder Black-Hat-Hacker! Sie werden von Kimi Klepto durch die Geschichte geführt. Kimi ist auf dem Weg zu einem Observatorium, um Sterne und Satelliten zu beobachten. Sie hat mit ihrem Liebsten vereinbart, sie anzurufen, wenn sie eine Sternschnuppe sieht. Als es soweit ist und sie versucht, einen Videoanruf zu tätigen, hat sie keinen Zugang. Doch das lässt sie nicht geschehen. Sie hackt die Satelliten, um sicherzustellen, dass sie ihre eigene Verbindung wiederherstellt. Dann kommt jemand vorbei und präsentiert ihr und der Klasse eine Wahl: Gehen Sie Ihren Plan vollständig durch oder stellen Sie sicher, dass Sie auch die Erlaubnis haben, anderen zu helfen, wenn Sie hacken?
Learning goals
Schülerinnen und Schüler...
haben eine Meinung darüber gebildet, was im Online-Handeln richtig oder falsch ist.
wissen, was (ethisches) Hacking ist.
wissen, was Black Hat, White Hat (ethischer Hacker) und Grey Hat Hacker sind, und kennen die Unterschiede.
wissen, wohin sie sich wenden können, wenn sie ethisches Hacking-Talent haben (oder es bei Klassenkameraden sehen) und wie sie es nutzen können, um zu einer besseren Welt beizutragen.
Link zu DigComp*
D1 Informationssuche, Bewertung, Verwaltung
D2 Kommunikation und Zusammenarbeit
D4 Sicherheit, Wohlbefinden und verantwortungsbewusster Gebrauch
*DigComp (Framework Digitale Kompetenzen für Bürger) ist ein EU-Rahmenwerk, das die digitalen Fähigkeiten beschreibt, die Menschen benötigen, um Technologie selbstbewusst, sicher und verantwortungsvoll zu nutzen. Für Grundschullehrer bietet es eine klare Referenz, um Kindern beim Erlernen grundlegender Fähigkeiten zu helfen, wie online Informationen zu finden, einfache digitale Inhalte zu erstellen, sicher im Internet zu bleiben und sich in digitalen Umgebungen respektvoll zu verhalten. DigComp unterstützt ein gemeinsames europäisches Verständnis davon, was es bedeutet, „digital kompetent“ zu sein, je nach Alter.
Notwendigkeiten
Interaktive Tafel
Erstellen Sie im Voraus ein Konto hier. Falls Sie eine Quest vorher üben möchten, klicken Sie am Anfang auf „practice“. Das dauert etwa eine halbe Stunde.
Glossar
Ethical Hacking: Ethical Hacking bedeutet, dass jemand mit Erlaubnis versucht, in ein Computersystem einzudringen, um Schwachstellen zu finden. Sie tun dies, damit der Eigentümer des Systems diese Probleme beheben und besser vor realen Angriffen durch böswillige Hacker geschützt sein kann. Ethical Hacker arbeiten also daran, dass wir alle sicherer im Internet sind.
White Hat Hacker: Dies ist ein (anderes Wort für) Ethical Hacker.
Grey Hat Hacker: Ein Grey Hat Hacker liegt zwischen ethischen (White Hat) und böswilligen (Black Hat) Hackern. Sie hacken Systeme ohne Erlaubnis, tun dies jedoch normalerweise mit guten Absichten, wie dem Finden und Melden von Sicherheitsproblemen. Obwohl ihre Handlungen manchmal illegal sind, weil sie ohne Erlaubnis arbeiten, versuchen sie nicht, Schaden anzurichten oder Informationen zum persönlichen Vorteil zu stehlen.
Black Hat Hacker: Ein Black Hat Hacker ist jemand, der illegal in Computersysteme eindringt, um Schaden zu verursachen, Daten zu stehlen oder persönlichen Vorteil zu erlangen. Sie haben keine Erlaubnis zu hacken, und ihre Handlungen sind oft schädlich und kriminell. Black Hat Hacker sind durch finanziellen Gewinn, persönliche Interessen oder einfach die Herausforderung des Hackens motiviert.
Handshake: Ein Handshake ist wie ein freundlicher Händedruck zwischen zwei Computern. Sie sagen zuerst Hallo und einigen sich darauf, wie sie miteinander kommunizieren werden, bevor sie tatsächlich Daten senden.
Die Lektion
Einführung - 10 Minuten
Sagen Sie den Schülern, dass Sie über ethisches Hacking sprechen werden. Wir sind zunehmend online, also gibt es auch immer mehr online "böse Jungs/Diebe". Diese sind die Black Hat Hackers. Aber zum Glück gibt es viele Erwachsene ebenso wie Kinder, die mit ihren Hacking-Talenten Gutes tun. Diese sind die White Hat Hackers (Ethical Hackers). Aber wann macht man es richtig und wann nicht? Darum geht es in dieser Quest.
Einleitende Fragen
Was denken Sie, was der Unterschied zwischen einem "guten" Hacker und einem "bösen" Hacker ist?Mögliche Antwort: Ein guter Hacker schützt Systeme, während ein böser Hacker Informationen beschädigt oder stiehlt.
Was würden Sie tun, wenn Sie einen Fehler in einem Computerspiel entdecken würden, der anderen im Spiel einen unfairen Vorteil verschafft?Mögliche Antwort: Wenn ich einen Fehler entdecke, würde ich ihn den Entwicklern melden, damit sie ihn beheben können.
Kennen Sie Beispiele für gute Hacker aus Filmen, Büchern oder TV-Serien?Mögliche Antwort: Ja, ich kenne gute Hacker aus Filmen wie "Ralph reichts" und aus TV-Serien wie "Cyberchase".
Wie würden Sie jemandem erklären, was ein ethischer Hacker tut?Mögliche Antwort: Ein ethischer Hacker hilft Unternehmen und Menschen, indem er mit Erlaubnis Schwachstellen in ihren Systemen findet und verbessert.
Kennen Sie jemanden in der Klasse, der ein Hacker werden könnte?
Kern - 30 Minuten
Starten Sie die Quest auf dem interaktiven Whiteboard. Geben Sie an, dass Sie nun das Spiel starten werden.
Diskutieren Sie außerdem direkt die für Ihre Klasse geeigneten Regeln, wenn Sie ein Spiel auf dem interaktiven Whiteboard spielen.
Während der Stunde werden mehrere Rätsel präsentiert. Sie finden diese Rätsel und ihre Antworten im Anhang. Diese Rätsel können ausgedruckt und ausgeteilt werden, wenn sie in der Quest angefordert werden, können aber auch vom interaktiven Whiteboard aus gelöst werden.
Abschluss - 10 Minuten
Einige Fragen zur Überprüfung der Lernziele:
Kannst du erklären, was ein ethischer Hacker tut?Ein ethischer Hacker hilft Unternehmen, indem er ihre Systeme testet und verbessert, um sie sicherer zu machen.
Warum ist ethisches Hacken wichtig?Ethisches Hacken ist wichtig, weil es hilft, unsere Daten und Systeme vor böswilligen Hackern zu schützen.
Was ist der Unterschied zwischen einem Black-Hat- und einem White-Hat-Hacker?Ein Black-Hat-Hacker hackt, um Schaden zu verursachen oder Informationen zu stehlen, und das meist ohne Erlaubnis, während ein White-Hat-Hacker Systeme hackt, um sie zu sichern, und mit Erlaubnis.
Können Sie ein Beispiel dafür geben, was ein Grey-Hat-Hacker tut?Ein Grey-Hat-Hacker hackt ohne Erlaubnis, aber mit guter Absicht, indem er Sicherheitslücken findet und meldet, ohne Schaden zu verursachen.
Wohin können Sie gehen, wenn Sie mehr über ethisches Hacken lernen möchten?Sie können Online-Kurse belegen, einem Hackerraum beitreten oder einen Mentor finden, der Sie anleitet.
Wie kann ethisches Hacken helfen, die Welt zu einem besseren Ort zu machen?Ethisches Hacken kann Unternehmen und Einzelpersonen vor Cyberangriffen schützen, sodass alle sicherer online sind.
Tipps
Um eine lebendige Atmosphäre zu schaffen, kann es hilfreich sein, wenn die Schüler den Text reihum vorlesen und so das Erlebnis noch mitreißender machen.
Wenn Sie eine stille Quest bevorzugen, können Sie den Ton ausschalten. Navigieren Sie einfach zum Optionsmenü des Spiels, dort finden Sie die begleitenden Bilder auf der rechten Seite.
Stürzen wir uns nun ins Herz unserer Quest! Gehen Sie ins Optionsmenü des Spiels, um die Musik auszuschalten.
Mehr erfahren
Videos kommen bald
Anhang
Puzzle 1
Hilfe Koi durch das Labyrinth. Schreib die Farbe auf, auf der Koi bei jedem Schritt landet. Nach vier Schritten hast du einen Handschlag, mit dem du einen Satelliten übernehmen kannst!
Antwort
Richtig – Koi geht vier Schritte nach oben, Orange
Falsch – Koi geht zwei Schritte nach rechts, Orange
Falsch – Koi geht einen Schritt nach unten, Gelb
Falsch – Koi geht zwei Schritte nach rechts, Blau
Also fülle ein:
Orange – Orange – Gelb – Blau
Puzzle 2
Welche Wörter befinden sich in dieser Tabelle? Die Antwort ist ein Handschlag, der uns erlaubt, einen weiteren Satelliten zu übernehmen!
Antwort
So löst man dieses Puzzle:
Betrachte die Tabelle: Die Tabelle enthält Zeilen von Buchstaben in den Spalten 1, 2, 3 & 4. Die Zahlen geben die Reihenfolge vor, in der die Spalten gelesen werden müssen.
Du musst die Spalten in der Reihenfolge lesen: 1, 2, 3, 4 (die Zahlen über den Spalten geben dies an).
Also 1 ist B, 2 ist L, 3 ist U, 4 ist E und 1 ist wieder Y usw.
Lies die Wörter: Kombiniere die Buchstaben aus den Zeilen in der gezeigten Reihenfolge. Das mache für jede Zeile.
Also musst du ausfüllen:
Blau – Gelb – Orange – Blau
Puzzle 3
Unten stehen vier Antworten. Wir wissen nicht alles. Welche ist die vierte Farbe? Verwende die vollständigen Antworten, um herauszufinden, welche die fehlenden Antworten sind.
Antwort
So löst man dieses Puzzle:
Schritt 1: Binärzahlen in Dezimalzahlen umwandeln
Wir übersetzen die Binärzahlen in der Tabelle in Dezimalzahlen, um zu sehen, was sie darstellen.
00010 = 2
11001= 25
11001 = 25
01111= 15
Schritt 2: Muster und Logik finden
Verknüpfe die gefundenen Zahlen mit den Buchstaben des Alphabets.
2 = B
25 = Y
25 = Y
15 = O
Puzzle 4
Antwort:
gelb-blau-orange-blau
Um Klassenquests spielen zu können, benötigen Sie ein Lehrerkonto
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