Klassenquest-Dauer
: 45 Minuten
Zielgruppe
: Alter von 7 bis 12 Jahren
In dieser Klassenqueste erfahren die Schüler, dass es im Online-Weltbereich viele spaßige Dinge zu entdecken gibt und zahlreiche Chancen, die man nutzen kann. Aber wie macht man das? Und was sind das für coole Dinge? Allerdings lauern auch Gefahren. Also wie geht man damit um, und wer kann helfen?
Diese Themen werden die Schüler miteinander besprechen. Sie erstellen einen Musterpass, in dem sie all diese Dinge schriftlich/zeichnerisch festhalten, damit sie eine klare Vorstellung davon bekommen, woran sie arbeiten werden, wenn sie tiefer in die HackShield-Welt eintauchen.
Es ist eine Einführung in die anderen Klassenquests und das individuelle Spiel.
Learning goals
Schülerinnen und Schüler…
wissen, dass die Online-Welt viele Möglichkeiten bietet und wie man sie ergreift.
wissen, dass die Online-Welt auch Gefahren birgt und wie man damit umgeht.
wissen, wofür HackShield ist.
wissen, was ein Cyber-Agent ist und was er tut.
können eigenständig mit HackShield vorgehen.
wissen, dass es weitere Klassen wie diese zu spezifischen Cyber-Themen gibt.
sind begeistert von der Online-Welt und HackShield.
Link zu DigComp*
D2 Kommunikation und Zusammenarbeit
D3 Inhalte erstellen
D4 Sicherheit, Wohlbefinden und verantwortungsvoller Umgang
D5 Problemidentifikation und -lösung
*DigComp (das Digitale Kompetenzrahmenwerk für Bürgerinnen und Bürger) ist ein EU-Rahmenwerk, das die digitalen Fähigkeiten beschreibt, die Menschen benötigen, um Technologie selbstbewusst, sicher und verantwortungsvoll zu nutzen. Für Grundschullehrkräfte bietet es eine klare Orientierung, wie Kindern grundlegende Fähigkeiten vermittelt werden können, wie online Informationen zu finden, einfache digitale Inhalte zu erstellen, sicher im Internet zu bleiben und sich in digitalen Umgebungen respektvoll zu verhalten. DigComp unterstützt ein gemeinsames europäisches Verständnis davon, was es bedeutet, „digital kompetent“ zu sein, in verschiedenen Altersstufen.
Notwendigkeiten
Interaktive Tafel
Erstellen Sie im Voraus ein Konto hier. Falls Sie eine Quest vorher üben möchten, klicken Sie am Anfang auf „practice“. Das dauert etwa eine halbe Stunde.
Glossar
Cyberagent: Cyber ist ein Wort, das etwas Online- oder Computerbezogenes bezeichnet. Wenn du HackShield spielst, kannst du ein Cyberagent werden. Cyberagenten nutzen Chancen und bekämpfen die Gefahren der digitalen Welt!
Spielhalle: Eine Spielhalle ist ein Ort, an dem sich Menschen zum Videospielen versammeln können.
Desinformation: Desinformation ist die absichtliche Erschaffung und Verbreitung unwahrer oder irreführender Informationen. Du weißt, dass sie nicht wahr sind, verbreitest sie dennoch, um Geld zu verdienen oder einer Gruppe von Menschen oder einem Land zu schaden.
Die Lektion
Einführung - 10 Min
Erzählen Sie Ihren Schülerinnen und Schülern, dass Sie heute über alles sprechen, was in der Online-Welt möglich ist.
Die digitale Welt ist voller Chancen. Es gibt coole Spiele zu spielen, du kannst mit Menschen auf der anderen Seite der Welt sprechen und vieles mehr. Heute werden wir HackShield spielen, ein Spiel, das uns hilft, Cyber-Agenten zu werden. Cyber-Agenten nutzen die Möglichkeiten der digitalen Welt und bekämpfen das Böse!
Einführungsfragen
Was machst du online am liebsten?
Welche neuen Dinge hast du durch die Nutzung des Internets gelernt?
Welche Art von Online-Spielen spielst du am liebsten und warum magst du sie so sehr?
Hast du schon einmal etwas online getan, das du später im echten Leben angewendet hast?
Gibt es Online-Tools, die dir geholfen haben, deine Hausaufgaben einfacher oder spannender zu machen?
Kern - 30 Min
Beginnen Sie die Quest auf dem IWB. Geben Sie an, dass Sie das Spiel jetzt starten werden, und besprechen Sie Regeln, die für Ihre Klasse beim Spielen eines Spiels auf dem IWB angemessen sind.
In der Quest führt Sie Query durch die Geschichte. Diese wird im Text beschrieben. Sie können festlegen, dass die Kinder den Text abwechselnd vorlesen.
Die Schüler sollten im Verlauf der Quest ein Musterpass erstellen. Sie können den Pass selbst mit einem leeren A4-Blatt erstellen, aber Sie können auch unser Design davon ausdrucken (siehe Anhang) und damit arbeiten. In diesem Fall achten Sie auf den Text und passen Sie ihn an, denn darin gehen wir davon aus, dass ein leeres A4-Blatt verwendet wird.
Es wird während des Spiels der Quest fünf Schreib-/Zeichenaufgaben geben, bei denen die Schüler zum Nachdenken angeregt werden. Für jede dieser Aufgaben stehen ihnen 5 Minuten zur Verfügung.
Abschluss - 10 Minuten
Schlussfragen
Haben Sie während dieser Lektion etwas entdeckt oder erfahren, das Sie mit anderen teilen möchten?
Wenn Sie einen Tag lang das Internet leiten könnten, was würden Sie ändern oder hinzufügen?
Welche Online-Aktivität würden Sie Ihren Freunden empfehlen und warum?
Was hat Ihnen am meisten Freude daran gemacht, über die Möglichkeiten der Online-Welt zu diskutieren?
Haben Sie Fragen zur Online-Welt oder gibt es bestimmte Dinge, über die Sie mehr wissen möchten?
Tipps
Um eine lebendige Atmosphäre zu schaffen, kann es hilfreich sein, wenn die Schüler den Text reihum vorlesen und so das Erlebnis noch mitreißender machen.
Wenn Sie eine stille Quest bevorzugen, können Sie den Ton ausschalten. Navigieren Sie einfach zum Optionsmenü des Spiels, dort finden Sie die begleitenden Bilder auf der rechten Seite.
Stürzen wir uns nun ins Herz unserer Quest! Gehen Sie ins Optionsmenü des Spiels, um die Musik auszuschalten.
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Videos kommen bald
Anhang
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